Тіл білімі (лингвистика) туралы 17 қызықты мәліметтер

Тіл — бұл тек қарым-қатынас құралы ғана емес, сонымен қатар ойлау, мәдениет пен халық тарихын шағылдыратын күрделі жүйе. Лингвистика — тіл туралы ғылым — оның құрылымын, шығу тегін, дамуын және қоғамдағы қызметін зерттейді. Бұл пән гуманитарлық, когнитивтік және техникалық ғылымдардың қиылысында тұрып, адамдар мағына қалай жасап, қабылдап, беретінінің таңғажайып заңдылықтарын ашады. Ежелгі клинопись текстерінен бастап заманауи машиналық аударма алгоритмдеріне дейін — лингвистика адамзаттың даму жолында әрдайым қатарынан қалмады. Оның ашқан жаңалықтары тіл қалай құрылғанын түсінуге ғана емес, сонымен қатар жойылып кеткен цивилизацияларды дешифрлеуге, сөйлеу бұзылыстарын емдеуге және жасанды интеллект жасауға көмектеседі. Төменде бұл ғылымның тереңдігі мен әртүрлілігін көрсететін он жеті қызықты факт ұсынылады.

1. Әлемде шамамен 7000 тірі тіл бар, бірақ олардың жартысы жойылу қаупінде. ЮНЕСКО бағалауы бойынша, әр екі аптада бір тіл жойылып, онымен бірге бірегей білім жүйесі мен дүниетанымы да кетеді. Әсіресе жазуы жоқ кіші халықтардың тілдері әлсіз.
2. Тілдің ең көп тіл білетін носительлері — қытай (мандарин), ал жалпы сөйлейтіндер саны бойынша — ағылшын тілі. Алайда, ешбірі «ең қиын» деп есептелмейді: тілдің қиындығы оны үйренушінің ана тіліне байланысты. Мысалы, венгер немесе араб тілдері европалыққа қиын көрінуі мүмкін, бірақ түркі немесе семит тілдерінің иелері үшін — емес.
3. Әлемдегі барлық тілдерді шығу тегі бойынша тіл отбасыларына біріктіруге болады. Ең ірілері — индоевропалық, сино-тибет, нигер-конго және афразиялық. Мысалы, орыс, ағылшын және хинди сыртқы айырмашылықтарына қарамастан бір индоевропалық отбасына жатады.
4. Пиджин мен креоль тілдері этникалық араласу кезінде, адамдардың өзара қарым-қатынас жасау үшін ортақ тіл қажет болғанда пайда болады. Пиджин — носителеусіз тілдердің қарапайым араласы, ал креоль — жаңа ұрпақ үшін туған тілге айналған толыққанды тіл. Мысалы — гаитяндық креоль, француз тілі негізінде құрылған.
5. Тіл дүниені қабылдауға әсер етеді — бұл лингвистикалық салыстырмалылық гипотезасы немесе Сэпир-Уорф гипотезасы. Мысалы, кейбір тілдерде «болашақ» деген сөз жоқ, сондықтан иелері уақытты басқаша ойлайды. Бұл идея даулы болса да, зерттеулер сөйлеудің назар мен есте сақтауға әсер ететінін көрсетеді.
6. Балалар 7–8 жасқа дейін кез келген тілді табиғи жолмен игереді, одан кейін бұл процеске саналы күш қажет. Бұл ми пластичтілігімен байланысты. Дәл сондықтан екі тілді балалық шақтан игеру ересек кезде игеруге қарағанда оңай.
7. Бразилиядағы пираха тілінде сан есімдер мен рекурсия жоқ — бір сөйлемді екіншісіне енгізу қабілеті. Бұл Ноам Хомскийдің барлық тілдерге рекурсия тән деген теориясына шақырту болды. Пираханың ашылуы лингвистикадағы бұрылыс нүктесі болды.
8. Қол белгілер тілі — бұл грамматикасы, синтаксисі мен диалектілері бар толыққанды тіл жүйесі. Американдық қол белгілер тілі (ASL) ағылшын тілімен еш қатынасы жоқ, француз қол белгілер тіліне жақын. Бұлар «мимика» емес — тек носителеулеріне ғана түсінікті күрделі кодтар.
9. Жазу ауызша сөйлеуден әлдеқайда кеш пайда болды — шамамен 5000 жыл бұрын, ал ауызша сөйлеу кем дегенде 50 000 жыл бұрын пайда болған. Алғашқы жазу жүйелері — шумер клинописі мен мысыр иероглифтері — тауар есебі мен діни мәтіндер үшін қолданылды.
10. Кейбір тілдер мағынаны ажырату үшін тонды қолданады. Қытай мандарин тілінде «ma» сөзі тонға байланысты «ана», «жылқы», «сөгіну» немесе «конопля» мағынасын береді. Мұндай тілдер тональды деп аталады және әлемдегі тілдердің 70 пайызын құрайды.
11. Эскимостардың (инуиттердің) тілінде шынында да қарға арналған көптеген сөздер бар — олар «қарға ерекше сезімтал» болғандықтан емес, сондықтан, себебі олардың тілі агглютинативті: жаңа мағыналар жұрнақтар қосу арқылы жасалады. Бұл ондаған сипаттауыш терминдер жасауға мүмкіндік береді.
12. Лингвистика ежелгі жазуларды, мысалы, мысыр иероглифтерін (Розетта тасы арқылы) және клинописті (Бехистун жазуы арқылы) дешифрлеуге көмектесті. Туыстас тілдер туралы білім мен салыстыру әдісі болмаса, бұл мәтіндер құпия болып қалар еді.
13. Нейролингвистика ми тілді қалай өңдейтінін зерттейді. Брока аймағы зақымдалғанда адам сөйлем құра алмайды, бірақ сөйлеуді түсінеді. Вернике аймағы зақымдалса — керісінше: сөйлеу ағынды, бірақ мағынасыз болады.
14. Жасанды интеллект, әсіресе машиналық аударма мен сөйлеуді тану модельдері, лингвистиканың жетістіктеріне сүйенеді. Корпус лингвистикасы — үлкен мәтін массивтерін талдау — нейрон желілерін оқытуға негіз болды. Зат есімдер мен синтаксистік байланыстарды белгілемесе, ЖИ «мағынасыз» сөйлер еді.
15. Кейбір тілдерде, мысалы, грузин немесе чех тілдерінде дауыстыларсыз өте ұзын сөздер болуы мүмкін. Чех тілінде «čtvrthrst» деген сөз бар, оның мағынасы «горстің төрттен бірі». Бұл келісім дыбыстарының бай жүйесі мен ерекше фонетикасы арқасында мүмкін.
16. Тіл үнемі өзгеріп отырады: ғасыр ішінде ол танылмайтындай болуы мүмкін. Шекспирдің ағылшыны қазіргі оқырманға түсінікті болу үшін түсіндірме қажет. Өзгерістердің себептері — заңымдар, грамматиканың қарапайымдауы, технологиялар мен әлеуметтік желілердің әсері.
17. Лингвистер тілдерді «соттамайды» — олар оларды бейтарап бағалайды. Диалекттер, сленг, жастар жаргоны — бәрі зерттеудің заңды объектілері. Ғылыми лингвистика «дұрыс» тіл деген идеяны қабылдамайды: ол адамдар шынында қалай сөйлейтінін, «қалай сөйлеу керек» емес, зерттейді.

Лингвистика — бұл сөздер туралы ғылым ғана емес, сонымен қатар адам санасын, мәдениетін және тарихын түсінудің кілті. Әрбір тіл — бұл өз заңдары, логикасы мен әдемілігі бар бүтін ғалам. Глобализация мен цифрландыру заманында оның рөлі одан да артуда: дәл тіл арқылы біз өзіміздің тепе-теңдігімізді сақтап, бір-бірімізді түсінуге үйренеміз. Мүмкін, дәл лингвистика адамзатқа ақпарат ағынында өзін жоғалтпауға және адам болып қала беруге — сөйлейтін, ойлайтын және қайырымды болуға көмектеседі.